les portes du temps: ATELIER DE PIXILATION--10/07/08

jeudi 10 juillet 2008

ATELIER DE PIXILATION--10/07/08

La citation du jour

La réalisation des enfants

Pour lire la vidéo cliquez sur le lien suivant :

>> Mettre en mouvement les corps dans l’espace avec un chorégraphe
>> Captation
>> Projection du travail des participants
>> Mise en bruit par la production du mercredi

5 commentaires:

Anonyme a dit…: De 16 à 8, de 8 à 4 ... sujets pour un premier exercice de pixilation avec un rendu plus ou moins fluide de
12 images par seconde puis 8 et pour finir 5. Le glissement comporte ses propres saccades, à régler.
Merci à tous les PIXIgirls et PIXIboys.

Xavier / lo peolh cinema; 12 juillet 2008 à 01:12
Anonyme a dit…: Les participants ont été décontenancés par l'approche expérimentale...
En fin de journée, les bruits produits et enregistrés la veille sur la Pixilation du jour...et le sens reprend forme...
De l'oeuvre de Fernand Léger aux bruits travaillés..., de la détente du corps et de l'appréhension de l'espace...,de la captation cadensée...,on restructure les sens...; 16 juillet 2008 à 04:53
Anonyme a dit…: bonjour,je suis dylan et j'ai participer a ce film. c'était pour dire que je suis bien content d'avoir vécu cette expèrience car cela m'a apris plein de chose et c'était bien amusant.pour info vous voulier savoir quel logociel j'utilisait pour faire mes montages vidéo, alors voila : Fast Movie Processor. voila c'est tout pour le moment .; 20 juillet 2008 à 10:34
Anonyme a dit…: Ces mercredi et jeudi, ont participé à l'atelier de pixilation bruité par le Nano-Orchestre : Diego, Camille, Emerick, Dylan, Julien, Marvin, Haikel et Mathieu.; 23 juillet 2008 à 12:02
Anonyme a dit…: Solliciter ou critiquer
Ce premier atelier était pour moi raté et difficile a cause de la non définition préalable du rôle de chaque intervenant à l’intérieur du groupe. Il faut être vigilant lors de la mise en place d’ateliers pédagogiques de l’ampleur du projet « Les portes du Temps », à l’ignorance que l’on peut manifester dans l’importance de ce que chacun à besoin pour faire un bon travail.
Il aurait peut être fallu pratiquer entre-nous les ateliers que chaque intervenant propose aux enfants avant le démarrage du projet, de sorte à mieux connaître les outils et les démarches de chacun.
Les enfants présent a l’atelier de pixillation était à la fin de la journée joyeux et le résultat était là grâce à nos manières communes à s’adapter.

Inga & fredo - Cie Ylang Ylang; 25 juillet 2008 à 10:47

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INTERVENANTS INTERVENTIONNISTES

Pierre-Laurent Cassière / Le Nano-Orchestre bruitiste :
En tant que plasticien sonore, Pierre-Laurent Cassière envisage les champs vibratoires comme un médium liant les corps et l’espace dans des relations dynamiques. Jouant avec les limites de la perception, ses dispositifs sonores proposent souvent des modes d’écoute spécifiques et invitent les visiteurs à aiguiser leur attention auditive. Analogiques ou digitales, les technologies des machines médiatiques audiovisuelles représentent, dans son jeu créatif, autant de matières à comprendre, réorganiser et réinterpréter. En parallèle de ses recherches acoustiques, il développe des installations de cinéma élargi (ou "expanded cinema") interrogeant la mise en espace des systèmes cinématographiques et leur potentiel poétique ou abstrait.

Compagnie Ylang-Ylang / Atelier de Pixilation :
Inga Sterner
Objectifs de la compagnie Ylang Ylang
pour les ateliers du projet Les Portes du Temps :

- Permettre aux jeunes de vivre leurs corps différemment.
- Trouver le silence dans le corps.
- Pratiquer des mouvements non agités et des mouvements imaginaires qui nourrissent l’énergie et l’envie de mieux connaître son corps.
- Penser le corps comme un terrain de jeu, un village où la tête gouverne.
- Faire vivre le corps en harmonie, chaque chose à sa place, chaque membre son travail et aller au-delà du geste utile pour passer au geste poétique.
- Prendre le temps de vivre son corps pour le rendre sensible et lui redonner sa place, son expressivité.
- Faire évoluer ces mouvements, du mécanique vers le sensible, l’émotionnel.
- Tenter d’apporter de l’humanité, de l’émotion, de la sensibilité à la dimension filmique,
inspiré du travail mécanique de Fernand Léger.
- Réaliser des mini films animés avec les techniques de pixilation image par image.

Propositions de thèmes d’ateliers :

4 thèmes transversaux :
- L’architecture du musée Fernand Léger
- Les oeuvres de F. Léger (peintures, sculptures, mosaïques, film)
- L’environnement naturel autour du musée (l’espace du jardin
- Croisement des 3 premiers thèmes

La notion de temporisation est essentielle pour la minuterie de l’appareil de prises de vues. Le temps peut-être marqué avec un instrument de percussion identifiable d’un point de vue rythmique et sonore par les jeunes.Commencer par un travail de symétrie (mécanique) pour aller progressivement vers des mouvements asymétriques du corps (l’organique).
Proposer à l’enfant de choisir des intentions - “aller vers un point donné de l’espace” et choisir le trajet le plus direct pour ensuite envisager peut-être le trajet indirect (selon les groupes).
Frédéric Piraino
Après un parcours de plasticien affirmé dans le bijoux contemporain (Xavier Domenech, Gilles Jonemann, ...), Fredo, scénographe, réalisateur vidéo et pédagogue, transpose son univers du petit au grand format appliqué à l’installation sculpturale et à la scénographie (Cie Voix Public, Cie Etat de Rue, Agence de Rue Bozo).
Il développe parallèlement des rencontres internationale de jeunes et des ateliers de pratiques artistiques, autour d’événements de rue (vidéo, danse, musique, théâtre, ...) et décide de pratiquer l’écriture intuitive. Il réalise alors des ambiances sonores et des courts-métrages vidéo pour le spectacle vivant.

Susana Monteiro R. :
Arpente les territoires en collectant des images...
Intervient entre le Cinéma et les Arts plastiques...
A fondé en 2000 une association : « Un Atelier de Cinéma Quotidien » au sein de laquelle elle met en place des ateliers pédagogiques basés sur l’expérimentation concrète des rapports entre la lumière, l’ombre et les images. C’est par la mise en jeu de ces relations multiples et les rencontres qu’elle tente de transmettre le désir de fabriquer, de construire des représentations libres et curieuses. On retrouve souvent dans ses mains, des matériaux transparents, translucides, opaques, du verre, des tissus, de l’eau, des miroirs, des bulles de savon…

Luc / Musicien du direct :
Multi-instrumentiste, improvisateur de salle noire...Luc accompagne la pellicule animée par les menottes des enfants.

Amélie Masciotta et Xavier Vaugien - Lo Peolh Cinema / Association coordinatrice :

Association de diffusion pour le rayonnement du cinéma et de l'audiovisuel partout, pour tous, par tous...

Julie Hiet - Association Kulth / Tenue du Blog :
Kulth expérimente et croise les champs culturels et artistiques par l’organisation d’événements et la publication d’un trimestriel gratuit de société et de culture.